兒童畫9:你看見我了嗎?~畫中的對比色
冷熱對比,孩子讓畫綻放光芒囉!
單純的顏色就可以畫出美麗的畫面!
藝術家為什麼對於顏色有莫名的熱衷,及千變萬化的創作?
就在於對於色彩有著獨特的運用方式,並灌注其豐富的靈魂!
這幾次讓孩子單純的玩玩顏色,體驗一下巧妙的運用色彩,
就有意想不到的驚奇喔!
你看見我了嗎??孩子的創作是不是鮮明的躍然紙上呢?!
一、繪本引導
My Many Colored Days Dr.Seuss
上週和孩子談顏色有四季和味覺得感受,這週用這本英文繪本與孩子說說顏色帶給人們的心情。
當我問大家:「最喜歡的顏色是什麼?」
恩說:「紫色」,珈珈說:「黃色」,路易說:「blue and green」,Ruru說:「紅色」
然後又問:「當你們看到紅色會想到什麼?」
恩說:「太陽」,珈珈:「火」、、、
媽咪:「那看到灰色呢?」
Ruru說:「像是快要下雨重重的雲」,恩說:「牆壁」、、、、
讓孩子試著聯想及觀察世界的多採多資與美好!
只是當問及顏色與「心情」感受的相互連結時,孩子還是多提出「具體事物」相關的東西,
或許成人因為多了生活歷練或制式的思考限制,
才會將藍色或紫色跟「憂鬱」做連結!
孩子的想法還是很純真、不受拘束,他們只談自己喜愛的顏色,沒有好惡!真好!
二、材料
圖畫紙、鉛筆、粉蠟筆
三、創作過程
(一)熱vs.冷:對比色解說
這主體是冷色系,背景烘托暖色系,小兔兔就躍然而生囉!
(我教書時,二年級孩子的作品)
主體蛋糕是暖色系,背景是冷色系,這樣的生日蛋糕好明亮溫暖呢!
請孩子試著想想什麼東西會讓你感到溫暖?孩子紛紛回答:太陽、燭光、火、、、
什麼東西會感覺冰冷?孩子紛紛回答:水、冰、雪、、、
請孩子在蠟筆盒中挑出屬於「溫暖的」、「熱熱的」顏色:紅色、橘色、黃色
孩子在蠟筆盒中挑出屬於「冰冰的」、「冷冷的」顏色:藍色、綠色、灰色
(二)勾勒主體圖形
請孩子先想想要畫的主體,簡單明顯!
恩說要畫狗狗,所以輪廓畫出後,五官細節都不用喔!
(三)切割畫面
再畫上許多線條隨意切割主體,線條不要太多、太複雜,
要注意的是線條不能在中間斷落,從上到下,或從左而右,完整的穿越切割主體。
請孩子決定主體的色系是「熱的」?還是「冷的」?然後開始著色!
每個孩子都好認真阿!就在這樣的冷、熱對比下,可愛的畫面一一呈現囉!
四、作品欣賞
孩子賣力的著色,終於完成了!好開心!
路易:溫暖的咖啡杯 5Y7M
恩恩:我愛poppy 6Y1M
Ruru:快樂舞者 3Y10M
珈珈:美麗鬱金香 3Y8M