2014新年到門神到
恩珈開心拿著自己繪製的可愛門神
隨著年紀漸長恩珈越來越可以接受長篇的小說，
前陣子姊妹兩很愛聽西遊記的故事，
正準備在加碼中國經典的長篇時，無奈在美國很難取得適合兒童的版本。
不過我們開始將中國的寓言、神話、傳說、民間故事和地名由來、、、等故事，
重新熟悉一遍，姊妹倆很喜歡呢！
回台灣後更是常見許多廟宇，恩珈也很愛問問題，
其實許多神明故事背後都有勸人為善的故事，
（雖然姊妹兩很愛問：「這是真的嗎？」、「菩薩有在天上看我嗎？」哈哈、、、）
更有許多隱含的東方思維與傳統，（與西方童話故事、迪士尼卡通有很大的差別）
所以接觸到四也出版社的「童話搜神記」這套書，
以現代的有趣比擬道出傳統的神明特質，著實有趣！
媽咪和恩珈確實共讀得捧腹大笑呢！
（因為許多口語與現代用語恩珈的確不熟悉，必須先一請共讀）
更習得故事引導的不同生命價值喔！
新年到了，就帶領恩珈創作喜氣的門神，
並將姊妹兩繪製的門神製作成2014年曆贈給親友，
希望大家新的一年有門神的庇佑，
都能平平安安、健健康康！
一、參考書籍
童話搜神記 四也出版社
博客來資訊：http://www.books.com.tw/products/0010524185
二、參考圖片
桃園縣政府發的新年春聯就是門神圖案呢
絕佳的參考圖片
三、自己畫門神囉
（一）材料：
大張紅色春聯紙、黑色簽字筆、粉彩筆（或蠟筆）
（二）創作過程
1.導讀
先用黑色簽字筆畫出門神的線條
恩珈已經很熟悉神荼、鬱壘的特徵和個性
邊畫還會邊回憶故事中搞笑的情節和珍貴的友誼呢！
可見導讀確實對繪畫有所幫助，讓孩子創作時對於作品更有自己的想法，
所以自己畫的門神很有意義喔！
不過在繪製門神的服飾時，的確要跟孩子說明中國傳統服飾的特徵，
在神明身上，確實很多「吉祥」的表徵，
如：海浪、鱗片（龍、麒麟）、雲朵等、、、
恩珈即能將這些元素加入服裝設計裡囉！
恩恩的草稿
珈珈的草稿
2.著色
不要塗滿，將部分代表色彩黃、藍、綠、白增添畫面的生動感
珈珈的Q版門神是不是超可愛呢！
3.完成囉！
四、吾家獨有的2014門神年曆
當恩珈把Q版門神畫得如此可愛，媽咪馬上po上FB的粉絲頁，
眾多親友爭相索取呢！
所以媽咪請大舅舅幫恩珈的圖搞設計成2014的年曆，
如此一來就可以將這喜氣分享給更多的親友，
讓大家歡喜過好年囉！
是媽媽也是老師 (4)
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