兒童畫29:開心作自己~不一樣的大象艾瑪

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相親相愛的大象,好可愛(恩六歲半的作品)

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可愛大象艾瑪(恩四歲的作品)

大象艾瑪是大家耳熟能詳的故事,

這一系列的書籍讓大象艾瑪的活潑個性陪孩子製造出許多歡笑。

我也很喜歡繪本裡的飽和的色彩和配色效果!

艾瑪是與眾不同的大象,讓孩子體驗對自我的肯定和快樂作自己的感受。

今天就讓孩子彩繪出屬於自己心目中的大象艾瑪囉!

 

 

一、引導:繪本導讀

大象艾瑪

文圖:大衛.麥基  譯:周逸芬  和英出版社

最經典的一本,另一本「大象艾瑪捉迷藏」也很好玩喔!

(一)故事大綱:(資料來源:博客來網站)

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010198997

 

艾瑪是大家的開心果,但是他不快樂。
「誰聽說過世界上有彩色的大象呢?
難怪他們都要笑我。」
艾瑪想盡辦法讓自己和別人一樣……。

在說故事活動中,最具魅力的《大象艾瑪》,迄今已轉譯為二十多國語言,

擄獲了全球無數幼兒的心,是歐洲「寓言大師」大衛.麥基的經典作品。

 

中英雙語圖畫書 + 1片雙語CD
生動活潑的雙語CD旁白、創作優美俏皮的主題配樂,精采詮譯這個好聽的經典故事。

 

作者介紹

  英國知名插畫家,在歐洲素有「當代寓言大師」封號。出生于英國西南方的小城—達特木。

中學畢業後,隨即進入普利矛斯藝術學院接受正統的繪畫訓練。他的繪畫風格頗受Saul
Steinberg和Andre
Francois影響。小時候經常聽母親、老師說故事,耳濡目染的麥基,長大後也喜歡說故事給朋友聽。

麥基擅長創造幽默有趣的故事和圖畫,讓小朋友在快樂的情境中體驗人生。

他在作品中成功塑造出許多有趣的角色,其中最著名的當屬《大象艾瑪》系列,

這套童書迄今已轉譯為二十多國語言,深受世界各地兒童的喜愛。

麥基目前過著近乎隱士的生活,一年當中分別住在法國南部的尼斯、巴黎與英國倫敦。

其中他最喜歡尼斯的陽光和那兒寬敞的工作室。

(二)深入導讀:(資料來源:台北市教育入口網)

http://www.tp.edu.tw/book/sleep_lonely_a0005.jsp

 

一隻全身都是花格子顏色的大象艾瑪,成了灰色象群中的開心果。

但是在這樣歡樂笑鬧的時刻裡,艾瑪有時也會想:「大家覺得好玩有趣,只是因為我和大家不一樣嗎?為什麼是我呢? 」

這本繪本,在輕鬆活潑中也蘊藏了深意,除了幽默的特質之外,還傳達了「做自己最快樂」的價值觀。

當艾瑪努力把自己染色和其他「正常」大象一樣時,起先大家並沒有發現艾瑪的偽裝,

一直到艾瑪自己忍不住,而伸長鼻子「噗~」的一聲大笑出來時,

大家才發現艾瑪混在其中的變裝,最後大家也都忍不住、東翻西滾的開懷大笑了起來。

 

我們很容易因為對一個人的既定印象,而陷入固定的對應模式,

或許正因為艾瑪外觀的與眾不同,他總會成為大家注意的焦點、話題的主角。

但是,卻因為艾瑪內在的特質,所表現出來的幽默與輕鬆,才讓這些生活中的樂趣,得以保持延續。
其實,看似有趣的互動中,卻隱藏著不平等的危機,我們不禁要問:

「會不會將自己的快樂,不經意的就建築在別人的痛苦上呢?」

其實,真正的幽默,不只是發現別人的「有趣」之處,開開別人的玩笑而已,

更要有放鬆自我、開開自己玩笑的能力吧!


本書巧妙的表達出,艾瑪對既定互動關係的「柔性抗議」,

而在一群懂得欣賞、體諒和自省的同伴們的「善意回應」下,

過程中艾瑪不但能接納和珍惜自己「與眾不同」的特質,同時也讓大家對於自己「正常一般」的特點,

有了一次重新檢視與變化的機會,並從中體會每個人生命的不同,

瞭解每個人都有他的特點、優點、也會有缺點,也學習到對每個人的包容與彼此尊重。

書中最後的結局是,每年都有一天是「艾瑪節」,這一天,艾瑪會把自己塗抹成正常大象的灰色,

而其他的灰色大象,則要將自己裝扮成五顏六色的繽紛大象。

大家在發揮創意、爭奇鬥豔裝扮自己之餘,不也是在感受一下暫時扮演一個不一樣的自己嗎?

或許和誰一樣或和誰不一樣,根本沒有那麼要緊,重要的是,

我們有沒有做好自己......從「艾瑪」的故事中,讓我們有機會探討「做自己」的重要與意義!

 

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艾瑪想趁機抓弄大家

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大家訂了一天「艾瑪節」讓自己體驗不同的裝扮和感受,這天艾瑪就變成一般大象囉!

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二、材料:

八開圖畫紙、粉蠟筆

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三、創作方式

(一)用鉛筆勾勒出大象的模樣

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(二)開始為自己的大象裝扮獨特的外表

鼓勵孩子聯想圖形:規則的格子、原形或線條;或是不規則的紋路或形狀

恩恩:說她要畫兩隻大象,鼻子勾鼻子,身上都是愛心!

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珈珈:珈說她要畫成彩虹的樣子,大象身上像是一個大調色盤呢!

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路易:路易選擇的顏色很單純,效果很像「米羅」的簡單大方的感受。

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晨昕:晨昕喜歡粉紅色的浪漫感受,看她今天頭上的粉紅玫瑰就知道

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詠惠:詠惠說她要畫出彩色的線條,很認真的塗上飽和的色彩

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(三)用粉蠟筆塗上為大象著色

粉蠟筆色彩飽和,塗抹時也有助於孩子的小肌肉發展,塗色可訓練孩子的專注力!

最後再用黑色蠟筆勾邊,讓主體突出。

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(四)畫上色彩豐富的森林背景

發揮想像,教孩子觀察不同的樹木及草叢的樣態,突破既有的顏色觀,繪出色彩繽紛的世界

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四、作品欣賞

恩恩:相親相愛的愛心大象

由作畫可以看出孩子的成長呢!四歲和六歲的手法果真不同^^

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珈珈:彩虹調色盤大象

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晨昕:粉紅愛心大象

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詠惠:彩色條紋大象

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路易:可愛米羅大象

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