媽咪秀秀 童畫樂園

恩珈愛的練習題：靜思小語

很喜歡恩這張插圖及感想！ 

珈珈與同學們的笑容：小小孩也能畫出她體會的道理。

來美國讓孩子在自然環境中學習英文，真是上天賜與孩子最好的語言學習禮物，

當然我們也堅持中文母語的學習，所以在家我們一概用中文與孩子溝通！

然而恩六歲了，也是台灣小一的年紀，必須開始習寫中文，

美國小一就開始讀整天，三點半下課，回到家快四點，學習中文的時間不多！

因此，我不想再讓恩讀國語課本、寫習作、寫生字、圈詞、造句、評量、測驗卷、學習單，

（我知道這是台灣學習國語一課必經的練習歷程，想想自己以前好像很殘忍）

而恩接觸英文後，與中文相比，她開始覺得英文「書寫」比中文簡單多了！

想想如何讓孩子「有趣」的學習中文，而又能體驗中文的特殊與美好呢？！

是的！我自己設計了一些簡單的中文練習題給孩子們，

讓他們輕鬆有趣的學中文，又能得到一些實質的意義！

當然，我也會擔心恩珈回國後會不會跟不上同學年的孩子？！

因為相較之下練習中文習寫和考試技巧的頻率實在差太多，

但我想「閱讀」不能斷，「視野」不能窄，

回國後多的是測驗評量讓孩子寫，（希望我們回國後會改變一些）

目前就按照媽媽的步調來吧！

希望媽媽給恩珈出的愛的練習題，能持續引導他們學習中文的樂趣，

這次就來介紹「靜思小語」這項功課囉！

導師教學篇:

這是我以前寫的文章，深怕自己忘記趕緊把以前教學經驗記錄下來，

現在恩珈長大了，終於可以讓她們練習了！

「善的種子」：2010.6.23

http://www.babyhome.com.tw/calendar/0,o1de,mid1199552,cid142987863.htm

 一、教育理念

1.播下「善」與「愛」的種子

許多的繪本和故事都是引導孩子向善與互愛的好題材，

不過接觸慈濟靜思語教材後，感覺這樣的引導很生活化，

其實這也像我們以往背誦的「立志名言」一樣，只是靜思語更順口些！

教學經驗中，有許多老師被家長誤解在學校裡宣導「宗教」的意念，

其實只要做好親師溝通，或者「靜思小語」改成「愛的小語」，

教學穿插靜思語、中西方智者立志名言，都是很好的道德教材喔！

2.符合孩子的個性

讓孩子「輕鬆」沒壓力學習！

我知道恩珈喜歡畫畫，融入繪畫讓她們敘寫中文、瞭解意義，

用自己喜愛的方式表達與學習，

恩就很喜歡將生活遇到的相關情節畫出來，屬於「圖像型」的孩子！

我知道並不是每個孩子都能隨手畫出東西，若是「文字型」也可以任其書寫，

我就改過學生滿滿的心得感想呢！

「口述型」的孩子就讓他上台分享相關的感受。

「表演型」的孩子，就請他演出故事的內容。

3.因應生活小問題

因為教材生活化，教書時我常因應孩子的人際問題、學習問題甚至品格問題，

找相關的靜思語故事，老師不需指名道姓，孩子都很聰明就知道這議題在開導他們。

便能潛在的「感化」或「鼓勵」，讓孩子「反省」。

孩子也沒有「直接」面對的壓力，師生間的默契就此建立，尤其是高年級的孩子！

當高年級導師時，班級必須打掃廁所，我將孩子的作品影印下來布置廁貼在門上，

很多孩子很喜歡看呢！因為這都是他們生活的體驗，也可順便陶冶性情囉！

（聽說現在國小的孩子會在廁所裡抽煙，拼酒、打牌，希望這樣的小提醒能淡化這「惡勢力」阿！）

所以恩前陣子開始學鋼琴，有點氣餒，找了「有恆」的靜思語，

及「愚公移山」「半途而廢」的成語，

孩子很快就能領會，恩的插圖也會畫上自己努力彈琴的模樣，真可愛！

所以教學和學習都很輕鬆彈性，孩子也能心領神會的！

努力學鋼琴，努力練習國字，學跳舞，爬山！

4.不多、不強記但時時提醒

孩子背不起來有關係嗎？為什麼要背？孩子懂意思就好！！

每個星期我找一句靜思語、一首唐詩、一句成語寫在白板上，

（比起台灣的孩子的功課很少了吧！哈哈、、）

恩珈就在吃早餐、晚餐，甚至遊戲時跑跑跑去，想到就看一下、唸一下，

所以有次恩在「教訓」珈珈，媽咪提醒她：「恩～要口說好話」，

珈珈就自己接著：「心想好意，身行好事！」

就是這樣自然，不多、不背、不強記！

  二、恩珈愛的練習題：靜思小語

第一次難免要引導，但多練習幾次恩珈都能掌握要訣，

只是媽咪述說故事要生動（恩珈常會問我故事是真的嗎？還好這些教材多是生活化真實故事），

恩恩要練習寫中文，珈珈就「畫出」故事的意境囉！

按照時間順序排列，恩珈是不是越寫越好呢？！

（一）合作

口說好話，心想好意，身行好事

（二）感恩

天上最美是星星，人生最美是溫情

（三）恭敬

心美看什麼都順眼

（四）有恆

一步能行，千里亦能行

（五）行善

播下愛的種子，收穫的是快樂的果實

（六）服務

甘願做，歡喜受。

（七）禮節

微笑是世界上最美的臉，也是最親切的笑容。

經過兩個月的練習，孩子越來越能掌握道理及表達，

所以在煮晚餐前跟恩珈說故事，接著她們自己完成作業，

煮好晚參看到恩畫的插圖和寫的心得，很開心！

 三、引導教材

（一）大愛引航（靜思語教學指引）

靜思文化志業有限公司  出版

這是我首推的教材，因為故事引導生活化，也有相關的學習單可讓孩子練習，

只是我都用數學作業簿，不浪費地球資源影印。

  （二）好習慣銀行

這是我們睡前最佳的故事書之一，

可以跟孩子一起討論生活和學校的事喔！

（三）地球的棒棒糖（靜思語漫畫4）

張欣怡  著  慈濟文化出版社

（四）呼拉拉，五彩魔法棒（靜思語漫畫6）

張欣怡  著  慈濟文化出版社

這本還有介紹繪畫技巧及藝術大師簡介

（五）DVD:地球的孩子（大愛印象）

慈濟傳播人文志業基金會製作

這一系列的影片都很不錯，讓孩子看看世界不同角落的人、事、物

四、習寫方式

（一）大白板

就掛在餐廳餐桌前，孩子們在美國看的國字的機會不多，只好靠媽咪布置起情境囉！

（二）八格數學作業簿

 引導的故事靠老師或媽媽生動的解說或改編，讓孩子練習時

也不需要浪費資源影印學習單，利用多餘的八格數學簿習寫，

方便、有趣又好收藏呢！

1.改造封面

2.兩格寫靜思語

 3.四格漫畫

4.一格孩子的感想

5.一格爸媽的鼓勵

八格數學簿，讓孩子從小故事學習大道理