晨光心時間(10):美麗的花花世界

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春天的繪本讓孩子歡喜迎接春天的美好^^

台灣的春天真是美不勝收,有許多的花卉、水果和美景,

這樣的寶島真的要教孩子好好愛惜!

恩恩的二年級國語課程也提及春天與大自然的美好,

孩子可以充分發揮想像力,讓大自然的萬物多一份生命力與親切感,

所以這次晨光分享延續孩子的課程,

讓孩子體察自然的合作關係,

以歡喜與欣賞的心情迎接春天的美好!

 

一、繪本引導

(一)My Garden

http://www.amazon.com/My-Garden-Kevin-Henkes/dp/0061715174

這繪本中的小女孩想像力無窮,

希望自己擁有的花園有著可愛的魔法,

孩子聽了都哈哈大笑呢!

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把花園裡的愛偷吃植物的小兔子都變成巧克力,呵呵、、真可愛!

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花朵會隨心情變顏色喔!

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還可以種彩色糖呢!

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種自己喜愛的貝殼,聽聽海的聲音

 

 

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  真是充滿童趣與想像的花園呢!真可愛!

 

(二)小小牛頓21:44期花花世界

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利用玫瑰花與小雛菊小故事,讓孩子體會內心價值比外表嬌貴的重要,

學會欣賞與相互尊重。

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最後玫瑰花語小雛菊也變成好朋友

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二、創意聯想

(一)珈珈的小日記:好朋友

在家自學的珈珈,也跟媽媽一起到學校分享晨光故事,

所以請孩子聯想自然界的好朋友關係,

珈珈發揮想像力,寫成「好朋友」的小日記,真是可愛!

大樹和香菇,人和書本,種子和泥土,都是自然界的好朋友喔,寫得真好!

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  (二)創意聯想:誰和誰是好朋友

請孩子觀察大然及日常生活中的事物,

發揮想像力找出相輔相成的友好關係,

為他們寫首小詩吧!

然後再想想,真實生活中你跟誰是最好的朋友,

如何一起度過歡樂時光呢?

孩子的觀察和創意都很棒喔!

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恩恩的創作:顏料和畫筆

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水彩比和調色盤  

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小魚和小河

 

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騎士和馬,孩子和電視

 

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地球和人類

 

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機車和安全帽

 

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星星和月亮

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