媽咪秀秀 童畫樂園

兒童畫28：靜物寫生「菊花」

清雅的菊花寫生（恩的作品）

說起菊花就想到如陶淵明嚮往幽然嫻靜的生活，

從小生活在鄉下三合院裡，爸媽不僅精心布置庭院讓我們置身美好的自然環境，

也常在父親作畫的過程中欣賞「四君子」不同的風骨！

因此特地到超市買束菊花，再煮壺枸杞菊花茶，讓孩子欣賞及品嚐菊花的「美」與「味」，

今天就讓孩子以創新的方式描繪出自己心中優雅且華麗的菊花

課後飲用甘甜的菊花茶囉！

孩子們的創作是不是別有一番風味呢？！

一、引導

（一）菊花的象徵

1.菊花：象徵長壽

    菊花華麗、閒寂的風度十分投合日本皇室貴族和文人墨客的情趣，長期成為日本皇室的象徵，

最初是從中國傳到日本的，菊花代表長壽、權力、尊嚴、崇高的象徵、深受人們喜愛。

　　菊花的品性，已經和陶淵明的人格交融為一，真如明俞大猷《秋日山行》所說：

一從陶令平章後，千古高風說到今。因此，菊花有 陶菊 之雅稱，

陶菊 象徵著陶淵明不為五斗米折腰的傲岸骨氣。

2.黃巢《不第後賦菊詩》

黃巢年輕時曾多次參加科舉，卻屢試不第，名落孫山，因此寫下

《不第後賦菊詩》以抒發心中不平之氣：

待到秋來九月八，花開後百花殺；

沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

詩中充滿豪邁的英雄不羈之氣，氣勢之大詩中罕見。

唐朝末年由於，地方藩鎮割據，朝中宦官專權，局面日益惡化，以致民變蜂起，

西元 880年不滿現狀的黃巢率起義軍殺入唐朝京師長安，實現了他沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲的理想。

儘管黃巢沒能隻手摧毀唐朝，但唐朝也在黃巢失敗後急劇崩潰，

偉大的唐帝國步入日落黃昏，逐漸瓦解，中國陷入了另一次的分裂動盪，開啟了五代十國的亂世風雲。

（二）照片欣賞

圖片來源Google

1.林風眠大師的菊花作品

2.菊花照片

（三）廣島古城菊花展

 恩恩四歲多，珈珈快兩歲，我們隨著爸比到日本廣島出差，

爸比早上出門上班，我就帶著姊妹倆逛逛廣島古城、美術館、和核爆公園，

那次一踏進古城就被菊花特展嚇到，

哇！原來菊花也可以栽培的這麼大株，

還可布置成美麗的造景呢！

2010.11.9廣島楓情～廣島古城

http://www.babyhome.com.tw/calendar/0,o1de,mid1199552,cid145760118.htm

二、材料

新鮮菊花、棉花棒、壓克力顏料、軟性粉彩條、茶壺、茶杯

模特兒：菊花和茶壺都擺好姿勢囉！哈哈、、、

教孩子觀察花的樣貌，及葉子的形狀！

三、創作過程

（一）用鉛筆打草稿，再開始用棉花棒沾壓克力顏料畫菊花

鉛筆畫好花瓶和茶壺茶杯的位置就好。

繪製菊花的技巧：

以棉花棒沾取濃厚的壓克力顏料（可混合雙色讓菊花花瓣有漸層感），

取一中心點，由中心往外擴散，

以相對的畫半圓方式，由小而大、由內而外的讓菊花綻放，

並巧妙的讓菊花有大、有小，也有正面、有側面，

棉花棒開花了就再換另一枝，這樣就可以畫出綻放的清雅菊花囉！

棉花棒的大小很適合讓孩子掌握菊花花瓣的均衡細緻的線條，

比水彩筆還好掌控力道喔！

先抓孩子的手畫畫看，掌握手感！

孩子自己選擇喜愛的背景顏色和菊花色彩

是不是很有味道呢？！^^

（二）用棉花棒沾取綠色壓克力顏料畫上莖及葉子

一筆畫下莖葉才有力道喔！

（三）用粉彩塗上葉片、桌面，及幫茶壺和茶杯上色

用粉彩畫瓶子很有透明感

四、作品欣賞

恩恩

珈珈

晨昕

路易

Daneil

詠惠